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拓展體驗項目體系
標簽:深圳拓展培訓 深圳拓展訓練 文章來源:深圳新東方拓展培訓公司 發布時間:2012/4/8 17:50:19

 

 

拓展訓練方法:

拓展訓練采用「體驗式教學」,即「從實踐中學習」,這是培養積極人生態度,表現出應有的處事技巧及行為的有力工具。 其成功是基于創造了一個互動和具吸引力的環境,讓參加者完全投入參與 ,從中學習及成長。體驗式教學采用「計劃、 實踐、反思、應用」的學習過程,步驟如下:

計劃︰戶外環境仿真了現今這個變幻莫測的世界,組員會面對各種富挑戰性的活動和考驗。

實踐︰掌握教練定義的內涵和相關知識,探查自己及他人的大腦結構和心智模式(如何思考和行為);了解支持自己及他人行為方式背后的原因 ,提升團隊業績。

      管理者有能力幫助被教練者克服內心的障礙,學習和發現審視問題的新角度,從而釋放內在潛能,令被教練者從優秀走向卓越。

    在專業經驗導師的引導下,緊密小組內的組員透過共同策劃、實踐、互助互勵、并肩扶持,經歷一連串身心和人際上的挑戰。然而,沒有一項活動是在你能力范圍以外。

反思︰組員分享和檢討活動過程中的行為、態度、感受及結果。

應用︰將學習所得的啟示和體會應用于現實生活中。 
外展訓練重視學習的過程和參加者的得著,個人的成敗是次要,最要緊的是你有否積極參與,勇于嘗試!

拓展培訓體驗步驟:

團隊熱身 ( Warm-up or Ice-broken ):

在培訓開始時,團隊熱身活動將有助于加深學員之間的相互了解,消除緊張,建立團隊,以便輕松愉悅的投入到各項培訓活動中去。

個人項目:Mind & Mental Wake-up ):

本著心理挑戰最大、體能冒險最小的原則設計,每項活動對受訓者的心理承受力都是一次極大的考驗。

團隊項目:Teamwork & Win-Win ):

團隊項目以改善受訓者的合作意識和受訓集體的團隊精神為目標,通過復雜而艱巨的活動項目,促進學員之間的相互信任、理解、默契和配合。

回顧總結: ( Review & Action-Driven):

回顧將幫助學員消化、整理、提升訓練中的體驗,以便達到活動的具體目的?偨Y,使學員能將培訓的收獲遷移到工作中去,以實現整體培訓目標。

 

          傳統學習方式與體驗學習方式區別

傳統學習

體驗學習

過去的知識

即時的感覺

記憶

領悟和體會

自主學習

團隊學習

注重知識、技能

注重觀念、態度

無接觸

直接接觸

單一刺激

高峰體驗

以教師為中心

以學員為中心

標準化學習

個性化學習

理論化

現實化

強調化

強調做中學

 

 

 

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